eBook: Besonderheiten, Anforderungen und Tipps in Kitas während Coronazeiten

Mitarbeiter-Dienstplanung leicht gemacht

eBook: Besonderheiten, Anforderungen und Tipps in Kitas während Coronazeiten

Leitfaden Kitabetrieb in Coronazeiten

Seit langer Zeit beschäftigt uns das Thema Corona und hier speziell die Einschränkungen und Herausforderungen in Kitas die Pädagogen und Familien. Die interviewten Fachkräfte, Gruppenleiter/innen und Kita-Leiter/innen in Kinderhäusern haben viele Jahre Erfahrungen in pädagogisch unterschiedlich arbeitenden Kitas erlebt und gesammelt, haben unzählige Familien und ihre Kinder betreuen und in ihrer Entwicklung unterstützen können.

Pädagogen, Führungskräfte und Fachpersonal im aktiven Berufsleben in Kitas in Deutschland

  • Wie kann ich in Pandemiezeiten Kindern und Eltern Unterstützung geben und Sicherheit vermitteln?
  • Wertvolle Tipps mit konkreten Anleitungen zur Umsetzung in der Corona-Zeit
  • Welche Hygienemaßnahmen waren im Alltag mit den Kindern umsetzbar?
  • Wie sah die praktische Umsetzung der geforderten Maßnahmen aus?
  • Wie gewährleisten Gruppensetting und feste Betreuungspersonen den Umgang mit der Maske?

Abstände jeglicher Art einzuhalten sind so widersprüchlich für das Kleinkind, dass es als störend und entwicklungshemmend betrachtet werden kann. Kinder lernen mit allen Sinnen, brauchen Nähe zu Subjekten der eigenen Sympathie, zu den Objekten der eigenen Interessen und Neugierde. Ohne tasten, anfassen, ausprobieren, ohne Eigentätigkeit und Kommunikation…

Abstand zu halten oder mit dem verhüllten Gesicht mit kleinen Kindern zu agieren erwies sich komplizierter und nicht umsetzbar. In öffentlichen Briefen vom Ministerium an Kindergartenträger, wurde es thematisiert und sogar eingesehen. Die Spezifik der Arbeit mit jüngeren Kinder in der Krippe verlangt im Alltag eine Kontaktaufnahme und Kommunikation durch einsetzen der Mimik und Gesichtsausdrücke.

  • Welche pädagogischen Gedanken werden den Eltern gerade in der Pandemiezeit vermittelt?
  • Wie lassen sich in Zeiten des Regelbetriebs das Kontaktverbot vermindern und der pädagogische Auftrag trotzdem gewährleisten?
  • Welche Erfahrungen wurden gemacht, wie Eltern das individuell lösen konnten?
  • Vorteile der Umstellung des Kita-Alltags
  • Besteht eine Impfpflicht für Kita Mitarbeiter und Erzieher*innen?

Kinder haben das Recht sorgenfrei und angstfrei zu leben, zu spielen, zu arbeiten, seine Interessen und Neugier zu entdecken, Phantasie und Kreativität auszuleben und eigene Persönlichkeit zu kreieren, fern von Problemen eines Erwachsenen. Genauso wichtig ist es zu vermitteln, dass der Kindergarten ein sicherer, vertrauter Spielort und Treffpunkt für alle Kinder ist.

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